Philosophie

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Pour l'équipe du CIREPE, l'évaluation n'est pas une fin en soi. Elle doit s'inscrire dans une perspective plus vaste de perfectionnement et d'amélioration du système éducatif dans son ensemble.

Il ne s'agit pas d'une activité que l'on peut qualifier de neutre, elle comporte de multiples enjeux: méthodologique, relationnel, individuel, institutionnel et financier. Elle a un impact sur la réussite des élèves, sur la satisfaction et la valorisation du personnel ainsi que sur l'imputabilité et la transparence.

Plus spécifiquement, l'évaluation du personnel enseignant est essentielle afin de soutenir leur développement professionnel et assurer un service de qualité aux étudiants.

Pour y parvenir, certaines conditions doivent être respectées. L' évaluation doit être juste, viser l'équité, utiliser des moyens valides et adéquats, être utiles aux personnes évaluées et favoriser le développement de leurs compétences professionnelles.