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Comité CIREPE-clients

Un comité-CIREPE-client est formé avec chaque établissement afin d’assurer la gestion et la réalisation des mandats assumés par le CIREPE. Dans ces comités, on retrouve un ou des représentants de l'établissement client et un représentant du CIREPE.

Comité scientifique

Un comité scientifique a également été créé pour stimuler la réflexion et le développement du Centre, suggérer les grandes orientations de recherche à favoriser et mener certains travaux de recherche. C’est ainsi que plusieurs recherches ont été menées à l’interne afin de valider le modèle développé par le CIREPE, vérifier la fidélité et la validité des outils, vérifier l’impact de diverses variables contextuelles et documenter divers aspects du processus d’évaluation. Les membres de ce comité sont :

Jacques Gélinas, directeur du Centre.

Psychologue et conseiller d’orientation monsieur Gélinas occupe la fonction de directeur du CIREPE depuis janvier 2001. De par son expertise, il a contribué à la création des questionnaires, procédures et processus d’analyse en vigueur au CIREPE.

Chantale Jeanrie, Ph. D.

Professeure au Département des fondements et pratiques en éducation de la Faculté de sciences de l’éducation de l’Université Laval. Spécialiste en mesure et évaluation, elle collabore au comité scientifique depuis la création du Centre.

Mélanie Huot, spécialiste en mesure et évaluation

À la suite de ses études en Mesure et Évaluation à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval et à ses expériences professionnelles, madame Huot a développé une expertise en recherche appliquée ainsi qu’en évaluation et en élaboration d’outils de mesure dans un contexte de sélection et d’évaluation de personnel. De 2000 à 2009, elle a contribué à la création des questionnaires, procédures et processus d’analyse en vigueur au CIREPE. Elle agit depuis à titre de consultante externe.

Gaston Faucher

Directeur des études à la retraite du Collège François-Xavier-Garneau, et ayant une longue expérience du milieu collégial, monsieur Faucher a collaboré au comité scientifique au cours des années 2001 à 2004. Il a également été très impliqué dans les réflexions et les expérimentations d’un processus d’évaluation des enseignants au Collège François-Xavier-Garneau au cours des années 1990.

Collaborateurs

Au fil des ans, plusieurs enseignantes et enseignants, ainsi que plusieurs conseillers pédagogiques et membres de direction de divers cégeps de la province ont collaboré à la création et à la validation des divers questionnaires et procédures du CIREPE. Ils sont trop nombreux pour que nous puissions les nommer ici.

Consultants

Des experts ont également été consultés sur diverses questions pointues.

Pierre Valois, Ph. D.

Professeure au Département des fondements et pratiques en éducation de la Faculté de sciences de l’éducation de l’Université Laval.

Dominique Goutier. SKR.

Consultant en informatique

Recherche

En plus des recherches internes menées par le CIREPE certaines personnes ont mené un projet de recherche à partir de la base de données du Centre ou en consultant les experts du Centre.

Ève Bouchard,           Analyse des biais menaçant la validité dans l’évaluation des enseignants par les questionnaires de rétroaction des étudiants. Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures de l’Université Laval dans le cadre du programme de maîtrise en sciences de l'Orientation pour l’obtention du grade de Maître ès sciences (M. Sc.) 2009.

Nathalie Bouchard   Bilan des pratiques professionnelles de nouvelles enseignantes et de nouveaux enseignants du collégial suite à l’autoévaluation de leur enseignement. Essai présenté à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, en vue de l’obtention du grade de Maître en éducation (M Éd.), maîtrise en enseignement collégial. (2009).

Suzanne Fiset, Diane Héon, Marjolaine Lewis, Simon Nadeau,
Les conditions de succès de l’implantation de l’évaluation formative des enseignements. Travail effectué dans le du séminaire international de la maîtrise en gestion de la formation de l’Université de Sherbrooke sous la supervision de Jean-François Roussel, (septembre 2009).